Publicados 33 nuevos certificados de profesionalidad

En los últimos días se han publicado hasta 33 nuevos certificados de profesionalidad de distintas ramas profesionales como agraria, artes gráficas, edificación y obra civil,energía y agua, marítimo-pesquera, química y servicios socioculturales y a la comunidad. 

A continuación os ponemos la relación completa de los nuevos certificados según su área:

Familia profesional Agraria:- Cuidados y mantenimiento de animales utilizados para investigación y otros fines científicos (Nivel 2);- Cuidados de animales salvajes, de zoológicos y acuarios (Nivel 2);- Asistencia en los controles sanitarios en mataderos, establecimientos de manipulación de caza y salas de despiece (Nivel 3); - Realización de procedimientos experimentales con animales para investigación y otros fines científicos (Nivel 3). 

Familia profesional Artes Gráficas: - Grabado y técnicas de estampación (Nivel 3); - Gestión de la producción en encuadernación industrial (Nivel 3); - Diseño estructural de envases y embalajes de papel, cartón y otros soportes gráficos (Nivel 3);- Ilustración (Nivel 3);- Gestión de la producción en procesos de impresión (Nivel 3);- Gestión de la producción en procesos de preimpresión (Nivel 3);- Gestión de la producción en transformados de papel, cartón y otros soportes gráficos (Nivel 3).

Familia profesional Edificación y obra civil: - Montaje de andamios tubulares (Nivel 2); - Control de ejecución de obras en edificación (Nivel 3);- Control de ejecución de obras civiles (Nivel 3).

Familia profesional Energía y agua:- Gestión del uso eficiente del agua (Nivel 3).

Familia profesional Marítimo-Pesquera: - Actividades subacuáticas para instalaciones acuícolas y recolección de recursos (Nivel 1);- Actividades de extracción y recogida de crustáceos adheridos a las rocas (Nivel 1);- Actividades auxiliares de mantenimiento de máquinas, equipos e instalaciones del buque (Nivel 1);- Gobierno de embarcaciones y motos náuticas destinadas al socorrismo acuático (Nivel 2);- Manipulación y conservación en pesca y acuicultura (Nivel 2); - Operaciones de bombeo para carga y descarga del buque( Nivel 2); - Mantenimiento de los equipos de un parque de pesca y de la instalación frigorífica (Nivel 2);- Operaciones portuarias de carga, estiba, descarga, desestiba y transbordo (Nivel 2);+- Mantenimiento de instalaciones en acuicultura (Nivel 2).

Familia profesional Química:- Fabricación de pastas químicas y/o semiquímicas (Nivel 2);- Control del producto pastero-papelero (Nivel 2);- Organización y control de ensayos destructivos de caracterización de materiales y productos (Nivel 3).

Familia profesional Servicios socioculturales y a la Comunidad: - Actividades funerarias y de mantenimiento en cementerios (Nivel 1); - Atención al cliente y organización de actos de protocolo en servicios funerarios (Nivel 2);- Operaciones en servicios funerarios (Nivel 2); - Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres (Nivel 3);- Instrucción de perros de asistencia( Nivel 3);- Gestión y organización de equipos de limpieza (Nivel 3).

Formación continua, la clave para tener un empleo seguro

Una vez que España está comenzando a dar señales económicas claras de recuperación (al menos en la economía del país, otra cosa es cuando se verán reflejadas en las economías de los hogares), el gran problema al que se enfrenta nuestro país es el paro, y más concretamente el paro juvenil.

Con una tasa de paro juvenil que actualmente supera el 50% lo cierto es que el futuro pinta muy negro para las nuevas generaciones que ven como tienen una competencia feroz a la hora de conseguir un empleo…. y de mantenerlo en caso de tenerlo.

Muchas veces se habla en los medios de comunicación del paro juvenil en general, pero lo cierto es que este paro está dividido en dos colectivos con unas tasas de desempleo muy diferentes. Por un lado tenemos que desde el comienzo de la crisis casi el 75% de los empleos destruidos corresponden a personas con menor nivel educativo (primaria o secundaria) mientras que aquellas personas que disponían de un título superior solo se han visto afectados en un 0,1%. Esto es algo lógico, ya que la construcción era la principal empleadora de mano de obra poco cualificada que dejaba los estudios a temprana edad atraída por unos altos sueldos.

En vista de estos datos nos encontramos con una situación donde la formación va a tomar una importancia vital a la hora de conseguir un puesto de empleo o defenderlo en caso de estar trabajando. Y de forma muy importante habría que destacar dos tipos de formación que sobresalen sobre el resto:

• La formación en idiomas: En un mundo tan global, hablar idiomas con fluidez se ha convertido en una de las capacidades más demandas por las empresas. El inglés es imprescindible, si bien es cierto que hay otros idiomas como el Chino o el Alemán que poco a poco van ganando en importancia y en número de alumnos.
• Los masters: Hacer un estudio de postgrado para completar tus estudios es una gran alternativa si queremos aspirar a un puesto de responsabilidad en una empresa. Si estás trabajando al mismo tiempo una buena opción sería hacer un master online como por ejemplo este masters online para direccion de empresas.

La formación en idiomas será vital para encontrar trabajo de calidad

No cabe duda que el futuro está reservado para profesionales con un alto nivel de formación. ¿Estás dispuesto a quedarte fuera del juego o vas a luchar por conseguir un futuro lo más prometedor posible?

NOTICIA DE ECONOMÍAFINANZAS.COM

http://www.economiafinanzas.com/2014/01/29/formacion-continua-la-clave-para-tener-un-empleo-seguro/

Asistencia sanitaria y carretillero entre las profesiones más demandadas en 2013

Según un estudio de la empresa de recursos humanos Adecco en 2013 los perfiles profesionales más demandados fueron los de tripulante de cabina de pasajeros, responsable de calidad, operador de cámara de televisión, comercial de caja, gestor de recobros, promotor de venta, operario especialista, carretillero y secretaria.

Además el pasado año 2013 ha marcado un claro aumento en la demanda de empleados relacionados con la asistencia sanitaria. En la Unión Europea los puestos de trabajo ofertados en este sector crecieron casi un 2% anual entre 2008 y 2012 causado especialmente por el envejecimiento de la población -que no entiende de crisis- y que está vinculado directamente a los progresos en tecnología y prevención.
En total hasta un millón de personas entraron a trabajar en asistencia sanitaria; los cuidados personales ocuparon el primer lugar seguidos de otras tres profesiones que se encuentran entre las 25 más demandadas: enfermería, partería, técnicos médicos y farmacéuticos y otros profesionales de la salud (como dentistas, fisioterapeutas o farmacéuticos). 

El crecimiento en sanidad contrasta con la tendencia de caída que reflejan las contrataciones, que ronda el -4% en la EU-27; La contratación de trabajadores que habían cursado enseñanza terciaria aumentó un 2% lo que puede indicar que hubo profesionales que aceptaron un empleo por debajo de sus cualificaciones.
La demanda global del mercado de trabajo cuenta con un 6% menos de ofertas en comparación con 2011

A la sanidad le siguen como profesiones más demandadas los desarrolladores y analistas de software, los secretarios administrativos y especializados, los supervisores en ingeniería de minas, los puestos en industrias manufactureras y de la construcción y los maestro de enseñanza primaria y preescolares.

László Andor, Comisario de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión, ha declarado: «El Observatorio Europeo de Ofertas de Empleo permite a los demandantes de empleo identificar los sectores que ofrecen las mejores perspectivas para encontrar un puesto de trabajo. También ayuda a las autoridades públicas a invertir en la formación de personas que posean las competencias adecuadas para evitar las carencias. Su último informe confirma que la asistencia sanitaria es uno de los sectores con mayor potencial de creación de empleo en Europa y que, por tanto, es urgente invertir en él.»

La Junta prepara un ambicioso plan de formación para implantar el bilingüismo. Más de 2.000 profesores tendrán que formarse en los próximos meses para tener una acreditación mínima de B2

Castilla-La Mancha será bilingüe en el año 2018, al menos es lo que se pretende con el ambicioso plan que ha preparado la Consejería de Educación y que apuesta claramente por la excelencia, con un programa específico para el profesorado que tendrá que tener la acreditación mínima B2 para poder impartir las clases.

El consejero de Educación, Marcial Marín, informó esta semana del decreto aprobado por el Consejo de Gobierno que regula la aplicación del Plurilingüismo en los colegios de la región y que «garantizará la formación bilingüe en el profesorado y alumnado».

Para garantizar que todo el profesorado que imparta las disciplinas no lingüísticas en Castilla-La Mancha tenga una acreditación mínima de B2, la próxima semana saldrá publicada una convocatoria para que más de 2.000 profesores puedan formarse en el aprendizaje de una lengua extranjera y, posteriormente, poder presentarse por libre en las pruebas de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

El plan, que incluye cursos en 28 localidades de la región, se complementará con convenios con la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y con la de Alcalá de Henares, y se realizarán campamentos de inmersión lingüística este verano con la participación de más de 100 auxiliares de conversación y nativos.

Se trata, según indicó Marín, de un compromiso de la presidenta regional, María Dolores de Cospedal, que dijo que en cinco años Castilla-La Mancha tendría al menos una sección bilingüe en los centros educativos sostenidos con fondos públicos.

Los plazos

En la actualidad, hay 324 secciones bilingües que se imparten en 295 centros educativos, de los que 260 son públicos y 35 concertados. En total 1.327 profesores (636 en Primaria, 678 en Secundaria y 13 en Formación Profesional) forman a más 50.000 alumnos.

En el próximo curso, según Marín, otros 2.100 profesores podrán tener la titulación de B-2 para poder impartir las clases en inglés, de forma que en cinco años las secciones bilingües pasen de las 324 actuales a 1.169.

Para poner en marcha todo este proceso se cuenta con un presupuesto de 30 millones de euros, así como la implicación del profesorado que, según el consejero de Educación, se ha mostrado muy receptivo para mejorar los conocimientos y conseguir la acreditación.

Según el calendario previsto por Marcial Marín, a lo largo del próximo año habrá 90 secciones bilingües nuevas; que se incrementarán en otras 150 en 2015; 200 en 2016; otras 200 en 2017 y 269 en 2018, por lo que en 2018 habrá 1.169 secciones bilingües en la región.

El Decreto de Plurilingüismo contempla un programa de «iniciación», con una asignatura en otro idioma; el de «desarrollo», con dos materias, y una última, denominada como «excelencia lingüística», que tendrá tres o más asignaturas en un idioma distinto al castellano.

Los ajustes se acabaron

El consejero de Educación también quiso dejar claro que no se va a suprimir ninguna plaza física de profesor. «Es rotundamente falso», aunque sí dijo que existen plazas que «físicamente estaban pintadas pero jurídicamente no estaban ocupadas» y que «llevan mucho años» en esta situación.

Por ello, Marín pedía «tranquilidad» a los docentes pues no se les va a amortizar su plaza ni a interinos ni a funcionarios con carrera. «Lamento el alarmismo que quieren crear algunos sindicatos y el PSOE», indicó y fue claro al indicar que «los ajustes ya acabaron y ahora sólo sumamos. Sumar para conseguir una ecuación excelente y de calidad».

Informó de que en lo que va de curso ya han trabajado unos 5.000 interinos en Castilla-La Mancha, haciendo sustituciones o bajas. Unas plazas que, recordó, se incrementarán con el programa «Abriendo Caminos», que se extenderá a los cursos pares de Educación Primaria (2º, 4º y 6º).

El consejero avanzó que ya existe una primera solicitud y confirmación de 300 colegios de toda Castilla-La Mancha que va a permitir, a lo largo del próximo mes y hasta final de curso, que 300 profesionales encuentren un puesto de trabajo para ayudar a los alumnos a reforzar lengua y matemáticas.

En Educación Secundaria, el programa dio trabajo el año pasado a 200 profesores para atender las solicitudes de más de 100 centros de la región. «Espero que este año se multipliquen las solicitudes», indicó Marín.

Nuevas Tecnologías

El consejero de Educación, Cultura y Deportes también informó del nuevo decreto que regulará el uso de tecnologías de información y los centros públicos para garantizar el derecho a la educación de quienes no puedan asistir regularmente a los centros educativos, o propiciar la educación permanente del alumnado incluyendo el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

El decreto contempla la incorporación en las aulas de material tecnológico tanto para la formación de alumnado como profesorado.

Además, el Consejo de Gobierno autorizó la implantación y puesta en funcionamiento de la titulación oficial del programa de Graduado en Ingeniería Agrícola y Agroalimentaria de Castilla-La Mancha en la Universidad regional. Estas enseñanzas se imparten por primera este curso académico 2013/2014 en los Campus de Ciudad Real y Albacete, tras haberse unificado los Grados en Ingeniería Agrícola y del Medio Rural y el Grado en Ingeniería Agroalimentaria.

Por su parte, el consejero de Presidencia y Administraciones Públicas y portavoz regional, Leandro Esteban, informó de la aprobación del Plan Regional de Estadística para los años 2014-2016.

Con esta normativa, según el portavoz, se da un paso adelante «a la hora de tener una mejor información de Castilla-La Mancha en áreas como la economía, el empleo, la salud, el turismo, el consumo o la vivienda». Como novedad, se incorporan 36 nuevas operaciones estadísticas, que supondrán 36 nuevos indicadores.

ARTÍCULO DE ABC.ES

http://www.abc.es/toledo/20140123/abcp-junta-prepara-ambicioso-plan-20140123.html

La fundación tripartita responde a las declaraciones de un exresponsable de la fundación recogidas por El Mundo. Entre las afirmaciones se aseguraba que "los cursos de formación no sirven"

La Dirección de Gerencia de la Fundación Tripartita ha considerado conveniente responder a las declaraciones de un exresponsable de la Fundación Tripartita en las que asegura que "los cursos de formación no sirven".

El diario El Mundo publicaba este artículo el pasado 31 de Enero  (http://www.elmundo.es/economia/2014/01/31/52eae207e2704ee35d8b456d.html) en el que se asegura que "gobierno, patronal y sindicatos conocen bien que el impacto de la formación para el empleo es muy limitado" y que "9 de cada 10 trabajadores afirmaban que la formación que recibieron no les había servido de nada" 

La reacción de la Fundación no se ha hecho esperar y afirma en un comunicado que "en ninguna de estas evaluaciones se apunta ni siquiera remotamente la supuesta inutilidad de los cursos de formación que expresa ese exreponsable"  

Añade que el 85% de los encuestados asegura que la formación es importante para la adquisición de conocimientos y competencias y para el 71% en su desarrollo personal por lo que la formación es un elemento que genera satisfacción y oportunidades de crecimiento individual.

Según los datos aportados por la Fundación Tripartita hay una tendencia al aumento de la satisfacción general de los participantes y un incremento notable en el acceso al conocimiento por parte de los trabajadores con una oferta de cursos amplia y accesible.

La respuesta completa puedes leerla en el siguiente link: http://www.fundaciontripartita.org/almacenV/doc/Actualidad/42998_4242201418448.pdf

El Plan de Formación 2014 contempla 181 cursos y acciones formativas para más de 13.000 empleados públicos de C-LM

 El Plan de Formación 2014 para empleados públicos de la Administración regional de Castilla-La Mancha contempla un total de 181 cursos y acciones formativas que serán impartidos a más de 13.000 asistentes.

   El consejero de Presidencia y Administraciones Públicas, y portavoz del Gobierno de Castilla-La Mancha, Leandro Esteban, que ha sido el encargado de presentar este plan, ha afirmado que "la principal herramienta y motor de cambio para transformar y modernizar la Administración es la formación de los empleados públicos".

   Según Esteban, estos cursos van a permitir que los empleados de la Administración regional "actualicen, amplíen y perfeccionen sus conocimientos, habilidades y aptitudes en el desarrollo de sus funciones".

   Una de las principales novedades que presenta este plan es la apuesta por el uso de las nuevas tecnologías, ya que el 80 por ciento de los cursos se impartirán de forma 'on-line'. Asimismo, incluye un variado programa formativo en materia de Responsabilidad Social Corporativa de las Administraciones Públicas.

   Otra de las novedades es la elaboración de un "ambicioso programa" de formación en teletrabajo y la formación para el aprendizaje de nueve idiomas, "con un coste mínimo para el empleado público que opte a ello".

ESTRUCTURA Y CONTENIDO

   Este plan concreta la formación para empleados públicos en un total de 181 cursos, que suponen 6.930 horas lectivas y que serán impartidas a 7.040 asistentes, pertenecientes a las siete consejerías y al Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha.

   A estos programas hay que sumar el resto de acciones formativas contempladas en el Plan de Formación, como los cursos de autoformación, que van a incrementar el número de asistentes hasta más de 13.000 participantes, "con lo que se superará la cifra del pasado año".

   El plan, que cuenta con un presupuesto de 424.000 euros, va a estar estructurado en siete grandes bloques: Formación General, Específica, Idiomas, Teletrabajo, Responsabilidad Social Corporativa de la Administración Pública, Autoformación y Formación en Habilidades Directivas, incluyéndose en éste último bloque dos Masters para formar a directivos públicos.

FUENTE: EUROPAPRESS

Cospedal asegura que la mejora de la formación garantiza la igualdad, la libertad y el futuro de nuestra sociedad

Durante la firma de un convenio con Bankia para el desarrollo de acciones de mejora de la calidad en la FP Dual

El Gobierno regional quiere ayudar a todos los jóvenes de la región que estudiante este modelo educativo

La presidenta del Gobierno de Castilla-La  Mancha, María Dolores Cospedal, ha afirmado que “la mejora de la formación de una sociedad es la garantía de la igualdad de oportunidades de personas libres, con capacidad de decidir y trabajar por el futuro de nuestra región y de nuestro país”.

Así lo ha asegurado junto al  presidente  de Bankia, José Ignacio Goirigolzarri, durante la firma de un convenio marco de colaboración entre el Gobierno de Castilla-La Mancha y la entidad financiera para el desarrollo de acciones de mejora de la calidad en la formación profesional en nuestra región, suscrito esta misma mañana en el Palacio de Fuensalida.

Durante su intervención ante los medios, María Dolores Cospedal ha apuntado que la mejora de la FP Dual es, para Gobierno regional, uno de los dos grandes objetivos en los que está trabajando en materia de educación no universitaria, junto al “ambicioso” plan de implantación del bilingüismo en cinco años en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha.

Asimismo, la presidenta ha destacado la necesidad “de intensificar la FP Dual, una formación que combina conocimientos teóricos con la aplicación práctica en empresas, de tal manera que los estudios de nuestros jóvenes vayan encaminados hacia lo que requiere el mercado laboral”.

Por ello, “contar con la colaboración de Bankia es importantísimo para el Gobierno de Castilla-La Mancha y para los estuantes”, ha declarado la presidenta tras la firma de este convenio con el que el Ejecutivo regional quiere ayudar económicamente a los 1500 estudiantes de FP Dual en la comunidad .

Con este acuerdo, Castilla-La Mancha recibirá dos millones de euros durante cinco años para becar a los estudiantes de este modelo formativo, un impulso a la FP Dual para la que el Gobierno de Cospedal ha invertido 200 mil euros en ayudas a estos alumnos .

“Queremos incentivar y animar a las empresas de la región a que participen en el programa de FP Dual y ayudar a nuestros estuantes a que se puedan desplazar y que puedan recibir estas prácticas”, ha declarado la presidenta, al tiempo que ha asegurado que “la colaboración de Bankia es fundamental”, por lo que ha agradecido a la entidad su colaboración.

En este sentido, la presidenta ha declarado que “cuando una entidad financiera como Bankia tiene claro que lo que sea la responsabilidad social corporativa de su empresa la quiere dirigir a los más vulnerables, para aquello que forma parte de la estructura básica para el desarrollo de un pueblo, como es la educación, es una buena noticia para todos”.

Convenio Gobierno de Castilla-La Mancha - Bankia

El acuerdo firmado hoy permite a los alumnos de Formación Profesional realizar prácticas remuneradas en los centros de trabajo. Entre los fines que se persiguen con la firma del convenio está la implicación de las empresas en el programa educativo para favorecer la inserción laboral y la contratación directa de los jóvenes.

El convenio también comprende actuaciones en la cofinanciación o becas a los alumnos de proyectos de FP Dual, formación del profesorado con especial atención a acciones dirigidas a lograr el bilingüismo, proyectos de innovación, cuidado del entorno cultural, recuperación de oficios olvidados y premios a la excelencia académica.